【关注】确山:让特殊教育“有声有色” 有爱无碍共同成长

点击播放 GIF 0.0M为推进特殊教育改革和创新,进一步落实新课程理念,深化课堂教学改革,提高新教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,建立以教研促进教学、教学推动教研互动模式,确山县特殊教育学校于近日举行了全校公开课评比活动。本次公开课评比采取随机听课的方式。在听课过程中,全校教师备课认真,态度端正。教学目标定位准确,层次清楚,信息量适当,课堂教学与实际应用相结合,充分展示了学校教师精湛的教学技能和良好的教学水平。公开课教室里,教师们带来了趣味十足的语文课《小猴子下山》,用生动有趣的故事来告诉同学们做事情不能三心二意,必须一心一意,一个人如果没有明确的目标,只追求眼前的利益,朝三暮四,那么最终什么都得不到。公开课课堂上,教师们用美妙的音乐带入《咏鹅》。教学语言生动,教态轻松自然,用欢快的旋律把孩子们拉进了课堂,利用PPT让孩子们了解音乐概念,通过旋律模唱的形式让孩子们流畅地完成了这首歌曲的演唱。公开课教学中,以游戏的方式让孩子们懂得行走时,要注意交通安全:走人行道、斑马线,红灯停、红灯行、黄灯亮了等一等。孩子们在游戏活动中学习了解交通安全的重要性,从而自觉地遵守交通规则。此次公开课,呈现出教师们对计算机课件娴熟的操作,借助多媒体将巧妙的教学构思融入其中,体现了现代信息技术给特殊教育课堂教学带来的高效,反映出教师较高的教学能力和管理水平,营建了良好的互学互助、集体教研的浓厚氛围,进一步提升了教师的教学业务水平。活动中全校师生们配合十分默契,互动交流顺畅,沟通协作愉快,达到了快乐学习,有爱无碍,共同成长的目的,让特殊教育变得“有声有色”!(确山县特殊教育学校 姚文娟 供稿)大美确山中国提琴之乡——确山欢迎您

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